今天請沛儀依指令找注音符號,遊戲過程中除ㄌ認知外,還可訓練孩子ㄉ聽力唷 !
- Jun 26 Tue 2012 20:28
沛儀:注音符號找一找 ~ 聽力遊戲 ! ( 1010626 )
- Jun 26 Tue 2012 19:30
孩子保護過頭 恐影響前庭系統發展
▲以熊抱的方式,讓小孩隨著治療師的動作做出反應。 ( 圖/李彥慧 ) |
▲熊抱方式抱小孩,使小孩跨坐於治療師腿上,或兩腿分開環繞腰。 ( 圖/李彥慧 ) |
圖.文/李彥慧
由於環境的改變和時代的變遷,小孩已不像從前的我們一樣,可以隨處爬樹、翻牆或到處跑來跑去,現在小孩常有過度保護、環境不乾淨或沒地方可活動的問題,導致小孩在感覺統合上出現困難。
常會聽到家長主述:「我家小孩明明聽力沒問題,但我們在叫他的時候,他常常好像都沒聽見,都已經走到他身邊了,卻還是若無所覺,小孩總是說他沒聽到。」
不僅如此,有些孩子會怕高,即使是一點點高度,小孩就會過度恐慌,甚至在天橋上「軟腳」,拚命抓住身邊的人;帶小孩去公園遊玩,他也是看了又看,卻不想加入一起玩。
從家長所述情形看來,有可能是小孩的前庭系統發展不良所致,前庭系統會影響小孩的「警醒度」。
所謂「警醒度」就是孩子是否會注意到環境中的變化。
當警醒度太低的時候,小孩會顯得被動、懶散,甚至昏昏欲睡的樣子;過高的時候,小孩會顯得非常的躁動、分心,無法聽從指令。即使家長都在孩子的身邊叫喚,仍不見小孩有反應。
前庭系統發展不良的兒童在跑步、騎腳踏車、盪鞦韆,甚至在人際的互動上,都會出現困難。
因為做這些動作時,會有大量的前庭覺輸入,小孩在感覺統合不良的影響下,使得他在這些活動的表現,容易顯得笨拙、害怕,甚至發生抗拒,進而影響人際互動,所以小孩會寧願不玩,看別人玩就好。
介入處理的過程中,可以先從踮腳尖或走斜坡開始,將給小孩的東西拿高,使得小孩必須踮腳拿物品,或帶小孩在斜坡上來回衝刺,也可以抱著小孩做旋轉,或以熊抱的方式抱小孩。小孩可接受後,再要求不扶把手的情況下上下樓梯,或做些往上攀爬的動作。
活動中要注意的事情,不外乎安全和小孩的身體狀況,若有暈眩或不適的狀況應立刻停止活動。
不過,小孩是否為感覺統合的前庭系統發展不良?仍須由專業職能治療師做鑑定,家長千萬不要自己下診斷,以免耽誤了小孩發展與治療的重要時機。
(作者為台中市育康復健科診所職能治療師)
- Jun 26 Tue 2012 19:22
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- Jun 24 Sun 2012 19:18
語媜: 大象香包 ~ 端午節快樂 ! ( 1010622 )
最近這兩年愛上不織布ㄉ手作品,所以逢端午節又技癢做ㄌ香包要送給孩子們。因這
ㄍ月較忙為求速度快一些,所以做了同款ㄉ大象香包。材料:棉花、大象ㄉ身體、耳朵
、活動眼睛、香香豆、十字線 ( 要打結防脫落 ! )、同色系ㄉ棉線。
因為惠如媽咪漏夜縫製完成,所以沒時間詳細拍下製作過程...
將一串紙粽子套在語媜手上,豈知語媜不愛還猛甩手...
語媜甩ㄌ老半天... 就是甩不開 !
語媜手甩累ㄌ... 只好休息一下下囉 !
這時候語媜真ㄉ生氣ㄌ... 於是便幫她將紙粽子拿下來 !
瑤瑤擺著招牌動作,秀一下身上ㄉ香包,只是...沒幾秒鐘ㄉ時間,小妮子便開始要扯
下大象ㄉ眼睛 !
沛儀開心ㄉ秀著脖子上ㄉ大象香包及手上ㄉ紙粽子 !
因為沛儀入學在即,所以再幫三個寶貝拍張合照,為孩子們留下成長ㄉ回憶 ! 也在
這裡祝大家端午節快樂 !
- Jun 24 Sun 2012 02:57
醫學系研究所研究教授的實驗報告!( 轉載 )
【易產生致癌病毒的食物:(惡物) 】 八種去脂減肥的食物 木瓜有輕微的興奮作用。本草綱目記載:木瓜可以去水腫、治腳氣病。 下班後紓解壓力的八個方法! 上了一天的班,當你拖著疲憊的身子回到家中,如果不懂得如何利用有限的時間做有效的放鬆,日復一日,時間久了會改變人體的免疫系統,使你對抗疾病的免疫能力降低,可能從小到感冒、頭痛、腸胃不適,大到甚至產生潛在的致癌因子、或是過勞所導致的心臟、腦血管的疾病。所以身為工作忙碌的現代人,不能不注意自己的壓力紓解之道喔! 如何解壓比較好呢?以下就是告訴您如何利用週一到週五晚間的短短幾個小時做有效的放鬆,才能提供您隔一天上班的工作效率。 1.泡個熱水澡,水溫高約在37到39度左右,可有效的放鬆繃緊的肌肉與神經。 酸梅實在是太神奇了! 梅子是我國及日本特產,生產期短,每年四月採收,較耐貯運,低缺乏香氣,是做醃漬梅用,也是輸往日本或晒乾? 捋s造話梅的原料;常謂梅子可除三毒之效,即除食物的毒、水的毒、血的毒。前二者屬殺菌,第三者是指能淨化酸性體質的血液;一般健康人的血液,經常保持在中性至微鹼性,此乃直接由食物所造成的結果。實際上如砂糖、牛肉、白米、酒等酸性食品比較好吃,故一般人常有多吃的情形,若欲以牛乳、海藻類、蔬菜類、酸梅等鹼性食品來中和時,一般需要大量的鹼性食品,才能達到中和的作用。如要中和 100克 的蛋黃(酸性食品),則需 1200克 的洋蔥或 400克的甘藍菜才能達到中和的效果;但如以酸梅來中和時, 因含有充分的鈣、鈉、磷、鐵等成分,只需 五克 ,梅肉抽出物只需1公克就很足夠,由於酸梅是強力的鹼性食品,可以達淨化血液的作用,因此,食用梅子對身體有益, 尤其是自己製作的喔!食用梅子,好處多多:
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- Jun 24 Sun 2012 01:13
沛儀: 看秀、吃豬排 ~ 戶外活動 ( 1010621 )
好久沒帶孩子來看美人魚秀ㄌ,這天專程帶孩子們到豐原SOGO看美人魚秀,
順便用餐 ! 沛儀專心ㄉ看著秀... 而為ㄌ安全照護幼小ㄉ語媜和活潑好動ㄉ
瑤瑤,所以就讓她們坐在車子裡面看秀 !
等候餐點時,帶沛儀上洗手間發現ㄌ這面牆漆得很有FU,所以就讓沛儀在此
留下身影...
外牆上ㄉ看版吸引著我和沛儀ㄉ目光,所以在此拍照,看沛儀ㄉ表情就不難知道好不
好吃ㄌ!
換ㄍ動作,再拍一張...
YA ! 我們要準備進去用餐囉~~
這是我ㄇ今天點ㄉ豬排定食套餐,還有小菜還沒來唷 ! 這裡ㄉ飯、海帶芽味曾
湯可以免費續用喔 !
沛儀每次來這裡用餐時,都會乖乖自己進食,且食量亦不差唷 !
連瑤瑤都可以跟著乖乖自己進食呢 !
令人訝異ㄉ是... 出門前才吃完粥ㄉ語媜,看到姐姐們認真ㄉ
吃著飯竟也吵著要吃飯,且還吃了半碗飯,真該給語媜拍拍
手唷 !
- Jun 23 Sat 2012 23:42
宥甫: 紙粽子 ~ 精細動作 ( 1010620 )
這天本來是放颱風假,因為宥甫媽媽要上班,所以來惠如媽咪家臨托。想想端午節
在即,所以就讓唸小一ㄉ宥甫嘗試做一做紙粽子以打發時間 ! 準備材料: 棉花、
包裝紙 ( 我用ㄉ是生日花束ㄉ包裝紙,花樣別緻且紙張較厚唷 ! ) 十字線、膠帶。
惠如媽咪將紙張裁1:2ㄉ大小後,請宥甫對折並在一端貼上打結( 比較不會脫落 )ㄉ十字線 !
接著請宥甫在紙張兩側用膠帶黏起來後再壓緊...
再來請宥甫慢慢塞入棉花,要輕輕ㄉ...否則紙張會變形唷 !
最後再將黏妥膠帶ㄉ兩側往內對壓,再用膠帶黏妥就大功告成ㄌ,簡單吧 !
宥甫開心ㄉ秀著手上ㄉ粽子,他做ㄌㄧ串要帶回家,再另外做兩顆要分別送給安親班和
學校ㄉ老師,真有心 !
- Jun 21 Thu 2012 00:33
采瑤: 走平衡木 ~ 前庭平衡 ( 1010611 )
瑤瑤一歲八ㄍ月,活潑好動ㄉ她粗動作發展ㄉ很不錯 ! 所以這天就嘗試讓她練習走一下
平衡木。瞧 ! 她正專心ㄉ慢慢移步中...
發現只要是動態ㄉ活動,不論難度如何似乎難不倒瑤瑤唷 ! 聰明ㄉ瑤瑤還會改變
側著腳慢慢走,以保持身體ㄉ平衡唷 !
好險唷 ! 但...瑤瑤還是挺住身子向前行唷 !
瑤瑤正盯著前方ㄉ誘餌 ~ 牙牙餅 !
哈哈 ~ 到達目的地後瑤瑤自行彎腰拿取餅乾...姿勢很正確吧 !
- Jun 20 Wed 2012 11:58
訓練孩子組織力 家長不再碎碎念
陳韋苹/台北市永誠復健診所職能治療師
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「書包整理好了嗎?」、「作業、水壺帶了嗎?」孩子出門上學前,您必須不斷叮嚀、耳提面命嗎?幫助孩子自我管理,不但能提升學習效率及學業表現,在工作與生活方面也一輩子受用。 成長過程中,父母及老師關心孩子學業、健康,卻常忽略孩子是否有自我管理技巧。組織能力不好的孩子,常忘記抄聯絡簿或忘記帶物品到學校、抽屜裡考卷、課本亂塞,花很多時間找東西,無法規畫行程,不知道應分配多少時間寫作業或念書;寒暑假結束前,才發現作業來不及寫完。 這樣的孩子可能得花雙倍時間,卻無法達到令人滿意的結果,因此常感挫折。現代社會,父母常忙於工作,直接幫孩子做好或規畫許多事情,孩子依賴父母慣,無法學習自我管理技巧。 以下提供平時讓孩子練習組織計畫及自我管理能力的方法: 1. 書包及攜帶物品準備: 家長可以和孩子一起製作每周課表,可用文字或是圖示照片,讓孩子能清楚看出隔天上課科目。課表旁可再列一欄「每日攜帶物品」,如聯絡簿、鉛筆盒、便當盒、面紙等。 家長再陪著孩子,看著課表一一將隔日需要的課本及應帶物品放入書包,最後檢查聯絡簿,有無其他應帶物品。 2. 作業本、考卷及其他零散教材整理: 家長和孩子一起將書包、書桌及散落各處的作業本、考卷紙張找出來,規畫位置讓孩子固定分類放置。並和孩子一起挑選喜歡的資料夾或抽屜,以提高動機,共同整理這些紙張。 3. 每日行程表規畫: 和孩子一起列出每天需做的事情,如寫功課、洗澡、整理書包等,讓孩子練習規畫做這些事所需時間、並安排順序。花一周時間,和孩子重新確認規畫順序及時間,是否合理。訂定每日行程表時,別忘也要有遊戲及休閒時間,合理的休息,才能讓孩子維持動力,繼續按照行程表完成每天工作。 4. 假日及長假期的行程規畫: 無論周末或長假期是否有預定活動,家長要讓孩子知道,加入孩子想法,共同討論與規畫細節,讓孩子更有動機一起練習計畫。 在練習過程中,家長是陪伴及提示孩子的角色,若過度插手替孩子規畫,孩子就無法真正學習。剛開始可能需要每日陪伴孩子練習上述活動,接著必須逐漸放手,讓孩子獨自嘗試完成。若孩子做得不錯,家長別吝於稱讚。 家長必須理解,組織計畫能力是一次次嘗試錯誤中,學習到更有效率的計畫及執行策略,因此,剛開始練習時,孩子一定無法立刻完美地學習到組織計畫策略。家長一定要以鼓勵及耐心的態度,支持孩子繼續嘗試。
來源:聯合報 |
- Jun 16 Sat 2012 22:37
語媜:脫帽子 ~ 粗動作發展 (1010608 )
這天為ㄌ讓語媜練習脫帽子以達粗動作發展ㄉ目的,所以借ㄌ瑤瑤這頂
材質較薄又寬鬆ㄉ帽子給語媜戴,以幫助她順利成功ㄉ脫下帽子 !
大部分ㄉ孩子都不愛戴帽子,語媜也不例外,不過也感謝她很配合在我拍完
第一張照片後才開始奮力ㄉ拉扯帽子...
平時文靜又秀氣ㄉ語媜生氣時判兩人,瞧她脫不下帽子時氣到整ㄍ人
躺在地板上...
脫下帽子後ㄉ語媜又回復清秀ㄉ樣貌...真可愛 !